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l’idée nous ressemble la qualité technique seul moyen d’isoler l’œuvre du temps les œuvres d’écoles n’ont jamais d’intérêt qu’historique les œuvres de soi au hasard du temps vécu ont des résiliences d’histoire rapport de la partie au tout on entre à l’école à coup de pied au cul on en ressort sourire aux lèvres cons pas mal de haine
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